考试核心内容与研究方向
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学科理论基础
- 旅游人类学：如游客行为、主客互动、文化遗产的旅游化。
- 旅游社会学：社区参与、旅游影响（经济、环境、社会分层）。
- 文化地理学：空间叙事、地方认同与旅游目的地建构。
高频考点：MacCannell的“舞台真实性”、Urry的“游客凝视”理论。
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研究方法论
- 定性研究：民族志、深度访谈、话语分析。
- 定量研究：旅游经济模型、满意度测评（如结构方程模型）。
- 混合方法：案例研究（如丽江、乌镇等典型旅游地）。
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前沿议题
- 可持续旅游与SDGs（联合国可持续发展目标）。
- 数字化旅游：元宇宙、VR对旅游体验的重构。
- 危机管理：疫情后旅游复苏策略。
备考策略与时间规划
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文献精读与批判性写作
- 必读经典：
- 《The Tourist: A New Theory of the Leisure Class》（Dean MacCannell）。
- 《Consuming Heritage》（John Urry）。
- 学术期刊：关注《Annals of Tourism Research》《Tourism Management》近5年论文,提炼研究范式。
- 必读经典：
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研究计划书撰写
- 突出问题意识，如“非遗旅游的 commodification 与真实性平衡”。
- 方法论需明确数据来源（如访谈对象、田野调查周期）。
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模拟答辩训练
- 针对“旅游文化符号的建构”等高频问题，练习3分钟观点陈述。
- 录制视频复盘语言逻辑与肢体表达。
学术资源与工具推荐
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数据库
- Web of Science（检索“cultural tourism”高被引论文）。
- CNKI（中文文献聚焦“乡村振兴与旅游活化”）。
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学术网络
- 加入国际旅游学会（International Tourism Studies Association）。
- 参与旅游文化主题的线上研讨会（如ATLAS年度会议）。
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写作辅助
- Zotero管理文献，搭配Notion整理研究框架。
- Grammarly优化英文论文语法。
E-A-T优化提示
- 权威性：引用学科奠基人（如Nelson Graburn）的著作，链接至出版社官网。
- 专业性：附院校博士培养方案（如中山大学旅游学院课程结构）。
- 可信度：标注数据来源（如UNWTO报告）,避免非学术网站引用。
引用说明
本文部分理论观点参考自《Tourism: A Modern Synthesis》（John Tribe, 2020），案例数据来源于国家文旅部《2023年文化旅游发展统计公报》，学术工具推荐基于笔者博士研究经验,无商业合作。
