考试组织的核心要素明确考试目标陈凯强调，考试设计需优先确定评估目标：能力诊断型考试（如阶段性测试）：侧重知识覆盖广度，题型以客观题为主，选拔型考试（如竞赛、升学考）：注重区分度，常设置分层难度题目，示例：2021年某省级数学竞赛中，陈凯团队...
