为什么有人觉得“听课没用”？与课堂脱节部分课程的考试题目可能更偏向教材或历年真题，而教授在课堂上讲解的可能是拓展内容或案例分析，导致学生认为“听课不如刷题”，某些教师照本宣科，缺乏互动，让学生觉得自学效率更高，考前突击的“幸存者偏差”一些学...
