考试性质与目标
2017年音乐考试大纲适用于全国普通高等学校招生统一考试（音乐类），旨在考查考生的音乐理论素养、演奏/演唱技能、音乐鉴赏能力及创作潜力，考试内容覆盖音乐基础知识、专业技能、视唱练耳、音乐史论等模块，重点评估学生的综合音乐素养。
与要求
音乐基础知识
- 乐理知识：音高、节奏、调式、和弦、曲式结构等基础理论。
- 记谱法：五线谱与简谱的识读与书写，包括常用符号与术语（如强弱记号、速度标记）。
- 和声基础：正三和弦、属七和弦的连接与解决。
专业技能考试
- 声乐类：自选1-2首中外艺术歌曲或歌剧选段，考查音准、音色、表现力。
- 器乐类：演奏1-2首不同风格的乐曲（如练习曲、古典作品），评估技术完成度与音乐表现。
- 创作类：根据给定主题或歌词完成短旋律创作，或提交原创作品（需附乐谱与说明）。
视唱练耳
- 视唱：现场抽取8-16小节的旋律（调性包含C大调、a小调及二升二降以内），要求准确演唱。
- 练耳：单音、音程、和弦听辨；节奏模仿（2/4、3/4拍）；旋律听写（8小节以内）。
音乐史与鉴赏
- 中国音乐史：重点考察古代乐律（如十二平均律）、近现代代表作品（如《黄河大合唱》）。
- 西方音乐史：巴洛克至浪漫主义时期作曲家（如巴赫、贝多芬）及其作品风格。
- 音乐鉴赏：分析指定曲目的结构、情感表达及文化背景。
考试形式与评分标准
- 笔试（占总分30%）：乐理、听写、音乐史论（选择题、填空题、简答题）。
- 面试（占总分70%）：专业技能展示、视唱练耳、即兴问答（如作品解析）。
- 评分维度：技术准确性（40%）、艺术表现力（30%）、理论应用能力（30%）。
备考建议
- 强化基础训练：每日练习视唱练耳，巩固乐理知识。
- 针对性选曲：根据个人优势选择适合的演奏/演唱曲目，注重细节处理。
- 模拟考试：通过历年真题熟悉题型，限时完成笔试部分。
参考资料
- 《音乐理论基础》（李重光著）
- 《西方音乐史简编》（沈旋等编著）
- 教育部考试中心《2017年普通高等学校招生音乐类专业统考大纲》
引用说明综合教育部考试中心发布的官方大纲及权威音乐教材,确保信息准确性与专业性。
