考试目标
- 知识掌握：熟悉老舍生平、主要作品及其文学地位。
- 文本分析：能够解读老舍小说的主题思想、人物形象和艺术特色。
- 批判思维：结合时代背景，分析老舍作品的社会批判性与人文关怀。
- 学术视野：了解国内外老舍研究的前沿动态与争议焦点。
与范围
（一）老舍生平与创作背景
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生平关键节点
- 1899年出生背景与满族身份的影响
- 英国、新加坡任教经历对创作的影响（如《二马》《小坡的生日》）
- 抗战时期的文化活动与《四世同堂》的创作
- 1966年去世的历史争议
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时代背景
- 五四新文化运动与老舍的“平民文学”观
- 抗战文学中的民族意识
- 新中国成立后的创作转型（如《茶馆》《龙须沟》）
（二）代表作品精析
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长篇小说
- 《骆驼祥子》：祥子的悲剧命运与城市底层批判
- 《四世同堂》：战争中的家族叙事与民族性反思
- 《离婚》：市民社会的讽刺与幽默风格
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戏剧
- 《茶馆》：三幕剧结构、人物群像与社会变迁隐喻
- 《龙须沟》：社会主义现实主义创作特点
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短篇小说与散文
- 《月牙儿》《断魂枪》的象征手法
- 杂文《我的母亲》中的情感表达
（三）艺术特色与文学贡献
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语言风格
- 京味白话的运用与方言的文学化
- 幽默背后的悲凉底色（“含泪的笑”）
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人物塑造
小人物命运与国民性批判（如虎妞、祁老太爷）
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主题思想
- 对传统与现代冲突的思考
- 对殖民主义、战争与人性的揭露
（四）研究动态与争议
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学术热点
- 老舍与“京派”“海派”文学的关系
- 跨文化视角下的《二马》研究
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未解争议
- 老舍自杀原因的多维度解读
- 《正红旗下》未完成稿的文学价值
考试形式与评分标准
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题型示例
- 选择题（20%）：基础知识点考查（如作品年份、人物关系）
- 简答题（30%）：文本片段分析（如《茶馆》台词解读）
- 论述题（50%）：综合论述老舍的文学史地位或比较研究（如与鲁迅的批判风格异同）
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评分重点
- 观点明确性、论据的文本支撑
- 学术规范性（引用研究著作需标注）
备考建议
- 精读优先：重点研读《骆驼祥子》《茶馆》等核心作品，注意细节描写。
- 结合史料：参考老舍自述（如《老舍文集》）及权威传记（如舒乙《老舍的平民生活》）。
- 学术拓展：关注近年期刊论文（如《中国现代文学研究丛刊》相关专题）。
参考文献
- 关纪新，《老舍评传》，重庆出版社，2003年。
- 孙洁，《世纪彷徨：老舍论》，百花洲文艺出版社，2003年。
- 老舍，《老舍全集》（19卷），人民文学出版社，2013年。
