1997年MBA考试背景
1991年,中国正式批准9所高校试点MBA教育，标志着MBA教育的起步，到1997年，MBA教育已逐步规范化，但招生规模仍较小，竞争激烈，考试形式以全国联考为主，由教育部统一命题，主要面向在职管理人员和具备工作经验的考生。
关键特点：
- 报考条件严格：要求本科毕业满3年或专科毕业满5年，且需具备实际管理经验。
- 考试科目固定：包括综合能力（数学、逻辑、写作）和英语两门，注重实际应用能力。
- 录取比例低：因招生院校有限（如清华、北大、复旦等），录取率不足10%。
1997年MBA考试内容与结构
综合能力考试
- 数学：涵盖初等数学、概率统计等，题型以应用题为主，强调商业场景下的计算能力。
- 逻辑：考察分析推理能力，题型包括形式逻辑、论证评价等。
- 写作：要求完成一篇论证有效性分析或论说文，注重逻辑表达。
英语考试
- 难度介于CET-4至CET-6之间，题型包括阅读理解、翻译（英译汉）和写作，侧重商务英语词汇。
分值分布（参考）：
| 科目 | 分值 | 时间 |
|------------|-------|--------|
| 综合能力 | 200分 | 3小时 |
| 英语 | 100分 | 2.5小时|
1997年MBA考试的意义与影响
- 推动管理教育标准化：联考制度为后续MBA全国统考（如2008年后的管理类联考）奠定了基础。
- 选拔标准明确化：强调“工作经验+笔试成绩”的双重筛选，契合企业需求。
- 社会认知提升：MBA学位逐渐成为职场晋升的“黄金证书”，报考热度逐年上升。
对比现今MBA考试的变化
- 考试形式：1997年为纸质笔试，现今已部分采用机考；
- 科目调整：数学范围缩小，逻辑和写作权重增加；
- 国际化趋势：新增GMAT/GRE成绩认可，部分院校开设全英文项目。
备考建议（历史参考）
虽然1997年考试已过去多年,但其核心考查逻辑仍对当前备考有借鉴意义：
- 强化基础能力：数学和逻辑需系统训练，写作需积累商业案例。
- 模拟实战：通过历年真题（如1997-2000年试题）熟悉命题风格。
参考资料
- 教育部《中国MBA教育发展报告（1991-2000）》
- 清华大学经济管理学院官网历史招生简章
- 《管理类联考考试大纲》对比分析
基于公开历史资料整理，具体考试政策请以官方文件为准。）
