教学层面的核心问题教学方法与学情脱节教师若过度依赖单向讲授,忽视学生理解程度差异，易导致基础薄弱者“掉队”，数据佐证：某中学调研显示，采用分层教学的班级，后进生及格率提升27%，建议：引入小组合作学习、课堂即时反馈工具（如答题器），动态调整...
